Pedagog:
mgr Anna Smyl-Wiśniewska, gabinet w segmencie D1/18 (drugie piętro):
Godziny dyżurów:
| Dzień tygodnia | Godziny pracy | |
| Wtorek | 10.00 – 16.00 | |
| Czwartek | 9.00 – 13.00 | |
Godzina dostępności dla uczniów i ich rodziców: wtorek 16.00 – 17.00 (co drugi tydzień) po uprzednim telefonicznym uzgodnieniu terminu.
Pedagog specjalny:
mgr Monika Marzec, gabinet w segmencie D1/18 (drugie piętro):
Godziny dyżurów:
| Dzień tygodnia | Godziny pracy | |
| Poniedziałek | 7.00 – 9.00 oraz 14.20 – 16.00 | |
| Wtorek | 7.00 – 11.40 | |
| Środa | 7.00 – 11.20 | |
| Czwartek | 7.00 – 8.00 oraz 13.30 – 16.00 | |
| Piątek | 7.00 – 9.00 | |
Godzina dostępności dla uczniów i ich rodziców – po uprzednim uzgodnieniu.
UCZNIU, ZWRÓĆ SIĘ DO PEDAGOGA SZKOLNEGO:
- Chcesz porozmawiać o swoich problemach?
- Nie potrafisz porozumieć się z koleżankami i kolegami?
- Czujesz, że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny?
- Masz trudności z motywacją do nauki?
- Nauka sprawia Ci trudność?
- Masz problem i nie wiesz, jak go rozwiązać?
- Chciałbyś pomóc innym, nie wiesz w jaki sposób?
- Masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić?
PAMIĘTAJ – NIE MA SYTUACJI BEZ WYJŚCIA
- Nie zwlekaj gdy potrzebujesz pomocy lub uważasz, że komuś jest ona potrzebna. Przyjdź, porozmawiaj, wspólnie znajdziemy rozwiązanie.
- Uczeń ma gwarancję, że to, o czym rozmawia z pedagogiem zostanie między pedagogiem a uczniem. Chyba, że dzieje się coś, co zagraża bezpieczeństwu, zdrowiu czy życiu ucznia. W takich przypadkach pedagog musi natychmiast reagować i zachowanie dyskrecji nie jest możliwe.
- Pedagog nie działa sam: współpracuje z Dyrekcją szkoły, nauczycielami, wychowawcami w szkole i w internacie, rodzicami oraz innymi instytucjami: opieką społeczną, Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną i innymi specjalistami świadczącymi pomoc młodzieży i rodzicom.
PAMIĘTAJ – NIE JESTEŚ SAM ZE SWOIM PROBLEMEM
SZANOWNI RODZICE
Pedagog szkolny jest do Waszej dyspozycji. Jako pełnoprawni opiekunowie uczniów uczęszczających do naszej szkoły jesteście partnerami w pracy wychowawczej nauczycieli. Dlatego szkole bardzo zależy na naszej owocnej współpracy. Pamiętajcie, że o problemach swoich dzieci należy głośno i otwarcie mówić, gdyż tylko wówczas możliwa jest skuteczna pomoc.